En el área se trabaja desde una “perspectiva transversalizadora”, que atraviesa todos las otras áreas:
- Se plantean líneas de acción que posibilitan vivenciar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
- Integra los tres ejes (personales, valores y normas) del área de los diseños curriculares jurisdiccionales.
- El abordaje de valores, criterios y principios que promueven el aprendizaje para la vida en democracia participativa, responsabilidad y solidaridad, se vivencian y visualizan en el hacer cotidiano, más allá del discurso.