Reglamentación

La OLIMPÍADA CER TIC tendrá lugar en su primera etapa, denominada “Presentación”, en cada una de las escuelas que participen y los trabajos serán recibidos en un correo electrónico que será exclusivo para tales fines. En su segunda etapa, denominada “Defensa oral” en una dependencia del Colegio Español de Rosario.
Podrán participar equipos de alumnos de no más de 4 integrantes que se encuentren cursando el séptimo grado de la escolaridad primaria.
Cada colegio podrá participar sin límites de grupos que lo representen.
La OLIMPÍADA CER TIC estará orientada y dirigida por una Comisión Directiva integrada por:
- La Directora del Colegio Español de Rosario
- Lo Profesora de Informática educativa del Colegio Español de Rosario
La Comisión Directiva de OLIMPÍADAS CER TIC intervendrá en la:
- Designación de Jurados
- Supervisión de todas las acciones que sean menester de la OLIMPÍADA CER TIC.
- Elaboración de la rúbrica de evaluación.
- Toma de decisiones con respecto a cualquier situación relativa a la Olimpíada no prevista en el presente Reglamento.
La inscripción para la participación al certamen se realizará a distancia, a través de un correo electrónico específico de inscripciones en las fechas publicadas y difundidas, debiendo ser cada escuela la que declare el total de grupos que la representarán con la nómina de los alumnos que integran a cada uno de los grupos. Dichos datos se completarán en una planilla digital que proporcionará la organización.
Los participantes deberán elaborar una presentación digital multimedia de cualquier tipo: diapositivas, videos, documentales breves, infografías, audios, etc., en la que se enseñe algo, que conozcan en profundidad y comprendan, para poder explicarlo adecuadamente. El contenido deberá formar parte de la currícula o estar relacionado con temas transversales del nivel primario. Los mismos serán propuestos año a año de acuerdo a las necesidades de variedad que se puedan ofrecer en la “base de datos abierta” que contendrá la totalidad de las presentaciones que participen en cada edición de Olimpíadas TIC. De esta manera, quienes participen, podrán dar cuenta de su experiencia de trabajo a través de poner en marcha sus capacidades comunicacionales.
El enfoque didáctico pedagógico de este certamen, pondrá el detalle en:
- La motivación: los contenidos deben evocar puntos significativos para los alumnos.
- El trabajo en equipo: colaborativo, donde se visualice la participación activa de cada integrante del equipo.
- El aprendizaje auto-gestionado.
- La capacidad para analizar lo aprendido.
- La posibilidad de compartir y discutir soluciones.
Los alumnos trabajarán en grupos y decidirán qué tipo de recurso TIC utilizar.
Ellos serán quienes programen y decidan el diseño, los textos, las animaciones, el sonido, etc. Quedará también a su criterio la presentación del trabajo final, en virtud de que el tutorial que resultare electo, deberá ser defendido por sus autores, dando cuenta del proceso de realización del mismo, justificando la elección del contenido, las herramientas y evocando las dificultades a las que se han visto enfrentados y la forma en la que las mismas fueron resueltas.
El proceso de creación ofrecerá a los alumnos ciertas ventajas, tales como:
- La promoción de capacidades para la investigación
- El desarrollo del pensamiento crítico
- Incentivar su motivación
- Generar oportunidades de trabajo colaborativo
- Posibilitarles configurar por sí mismos situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Los docentes a cargo de los grupos participantes, ocuparán el rol de acompañantes de este proceso productivo, colaborando con sus alumnos en la organización de tiempos y espacios de trabajo.
El jurado estará conformado por, autoridades del Ministerio de Educación, invitado experto en TIC, invitado experto en didáctica.
Se evaluarán las producciones a través de una rúbrica que será compartida con anticipación con aquellas escuelas que participen del certamen olímpico, siguiendo criterios relacionados con:
- El contenido y su organización.
- Creatividad y originalidad.
- Variedad de herramientas tecnológicas.
- Defensa oral del trabajo final que entre sus tópicos se requerirá:
  - Justificación del recurso TIC utilizado, argumentando el porqué de su elección.
  - Explicitación de las habilidades tecnológicas de los productores, puestas de manifiesto a través de la estética del producto, la creatividad desplegada, los mensajes y contenidos que transmiten, etc.
El equipo que resultare ganador, será distinguido con un dispositivo de almacenamiento digital para cada uno de sus integrantes que lo acreditará en nuestro espacio como miembro de la comunidad de “Grandes clases de pequeños autores” y el establecimiento educativo de los ganadores será premiado con un año de suscripción paga para utilización de aplicaciones Web tales como Prezi, Glogster, Voki u otra aplicación a establecer.